Kartais suaugusiam žmogui sunku suprasti, kiek daug vaikas išmoksta žaisdamas. Kai Mildos Baušaitės tėtis pasiūlė pravesti robotikos užsiėmimą sutikau. Norėjau pamatyti ar vaikams bus įdomu, ar gebės išlaikyti dėmesį.
Veikla vyko daugiau, kaip valandą. Niekam nebuvo liūdna ar nuobodu, visi buvo įsitraukę į žaidimą. Vaikai mokėsi: klausyti, tyrinėti, bendrauti. Jie lavino: kalbą, skaičiavimo įgūdžius; ieškojo sprendimo būdų; valdė emocijas; stiprino smulkiosios motorikos bei konstravimo įdžgūdžius; pratinosi veikti su draugais bendroje komandoje. Taip pat susipažino su konstravimo galimybėmis: kūrė grumtynių mašiną. Mokėsi valdyti judantį robotą-dramblį. Nustebau, kad labiausiai nenustygstantiems vaikams sekėsi geriausia. Buvo tiesiog puiku. Ačiū Mildos tėčiui už tokią įdomią veiklą.

Priešmokyklinio ugdymo pedagogė J. Bataitienė









Skaityti visą ...

Žymės: Robotika